Tenemos la alegría de invitarlas, invitarlos a hacer un paseo por la primera galería virtual de nuestra Escuela Hospitalaria.
En la galería además de poder ver obras realizadas por chicas y chicos, podrán disfrutar de videos en los que conocerán las historias que inspiraron a algunos de los artistas que aquí exponen.Pasen, miren , escuchen y si quieren dejen debajo de esta entrada algún comentario en relación a los que sintieron durante el paseo.
Para acceder a la galería, hagan clic sobre ésta imagen o ver debajo
Para poder ver tranquilos con sus tiempos, (desde sus computadoras)muevanse por el espacio usando las flechas del teclado y cuando en la presentación aparecen videos, hagan clic en el triángulo (play), ubicado en el costado inferior izquierdo del mismo.
Si hubo algo que les despertó un mayor interés o inquietudes, o lo que deseen compartir, escríbannos. Nos gustará leerlas, leerlos y seguir pensado(nos).
Para
John Dewey (pedagogo, psícologo y filósofo. EE.UU, 1859-1952), la "EXPERIENCIA ESTÉTICA", surge al relacionar el arte con lo cotidiano, con el cuerpo, con la actividad y el acto creativo. Según Dewey, las propuestas no solo deben centrarse en la contemplación o en la reflexión intelectual, sino que deberían ser concebidas como acontecimientos capaces de generar experiencias.
La interpretación, es la comprensión que surge del cruce de las experiencias que se condensan en torno a las obras:
la de los creadores (autores de las obras) y la de los usuarios o espectadores (sujetos activos y creativos).
Para poder ver tranquilos con sus tiempos, (desde sus computadoras)muevanse por el espacio usando las flechas del teclado y cuando en la presentación aparecen videos, hagan clic en el triángulo (play), ubicado en el costado inferior izquierdo del mismo.
Si hubo algo que les despertó un mayor interés o inquietudes, o lo que deseen compartir, escríbannos. Nos gustará leerlas, leerlos y seguir pensado(nos).
Para John Dewey (pedagogo, psícologo y filósofo. EE.UU, 1859-1952), la "EXPERIENCIA ESTÉTICA", surge al relacionar el arte con lo cotidiano, con el cuerpo, con la actividad y el acto creativo. Según Dewey, las propuestas no solo deben centrarse en la contemplación o en la reflexión intelectual, sino que deberían ser concebidas como acontecimientos capaces de generar experiencias.
La interpretación, es la comprensión que surge del cruce de las experiencias que se condensan en torno a las obras:
la de los creadores (autores de las obras) y la de los usuarios o espectadores (sujetos activos y creativos).
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